статья Воспитание толерантности в условиях дополнительного образования детей по программе: Школа социальных инициатив
Современная педагогика подчеркивает, что в настоящее время объективная реальность заставляет больше внимания уделять развитию культуры межнациональных отношений, следовательно, необходима этническая толерантность, то есть принятие внутренней установки личности относительно ценностей, культурных особенностей других этнических групп, готовность к межэтническим контактам. Этническая толерантность считается доминантой культуры межнациональных отношений. Развивать ее как направленность личности следует в процессе образования, создавая условия для конструктивного взаимодействия с представителями иных этносов.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Кожевникова О. Н. Воспитание толерантности в условиях дополнительного образования детей по программе: Школа социальных инициатив // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/38685-vospitanie-tolerantnosti-v-usloviyakh-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detej-po-programme-shkola-sotsialnykh-initsiativ (дата обращения: 20.05.2024)- Проектирование и анализ урока с позиции деятельностного подхода.
- Рекомендации педагога- психолога по адаптации первоклассников
- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Наглядные аффинные свойства геометрических фигур
- Развитие универсальных учебных действий при работе с текстом на уроках русского языка как необходимое условие всестороннего развития личности
- Использование технологии модульного обучения при изучении флоры и фауны Смоленской области
- ШКОЛА ИСКУССТВ, КАК ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА